La historia comienza cuando la señora se traga una caracola, pero no sabemos por qué lo hizo ya que ella no lo explica. Mientras transcurre el cuento la señora se sigue tragando diferentes elementos, tales como un cangrejo, un pez, una gaviota y un balde, entre otros. Esto para que cada uno de ellos ejerciera una función dentro de su cuerpo y con cada de uno de los elementos que ya se había tragado. Esto hace que el cuento sea acumulativo y con repetición. Al finalizar el cuento, y como consecuencia de haberse tragado varias cosas, la señora crea una gran escultura.
!Léelo e investiga cómo y qué creó la señora!
Actividades:
Los estudiantes:
- Crearán una canción con relación al texto y decidirán el por qué la señora se tragó la caracola para añadirlo a la canción. Al finalizar, los estudiantes cantarán su canción.
- Disfrutrán en grupo grande de jugar a los dados. Estos tendrán en cada uno de sus lados imágenes del cuento y el que lo tire tendrá que explicar lo que ocurrió en el cuento según la imagen para recordar el efecto acumulativo del mismo.
- Tendrán la oportunidad de ir al patio para crear con agua y arena una escultura.
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